viernes, 26 de marzo de 2010
martes, 23 de marzo de 2010
RECURSOS Y VIVENCIAS
¿Cómo subir un proyecto de Scratch al Blog?
¿Cómo subir un proyecto de Scratch a la Página Web?
¿Cómo subir un proyecto Scratch al periódico online?
lunes, 22 de marzo de 2010
AHORA PIENSO.......
- En realidad , creo que las guías si bien nos facilitan algunas cosas: recursos, por ejemplo, tienen otras actividades que llevan una mayor disposición por parte del tutor (a) para su implementación, pues se deben de leer con anterioridad para preparar y entender lo que les debemos ofrecer a los estudiantes
- La evaluación que nos ofrecen las Guías Didácticas, por medio de criterios (elaboración de productos y desempeños) responden a los estándares que deben alcanzar el y la estudiante durante la elaboración de sus productos (según el nivel), lo que permitirá una evaluación más eficiente, eficaz y objetiva. Lo que también facilitará un mejor seguimiento del proceso de aprendizaje
ANTES PENSABA........
- Me parecía que lo de las guías iba a ser más fácil para nosotros, pues nos decían que era ir siguiendo el día a día, como una "receta"
- En relación con la evaluación, siempre he pensado que es muy importante, ya que permite llevar un control del progreso del aprendizaje de los y las estudiantes. Además, nos da la oportunidad de variar estrategias y crear nuevas para lograr los resultados esperados. Sin embargo, la evaluación la hacíamos sin ningún instrumento, sólo por medio de la observación, pensaba que era suficiente.
TIPS O COSAS DE INTERÉS
En Scrath, podemos convertir en objeto a una parte de la pantalla, primero damos "clic derecho" y damos clic sobre la opción: seleccionar región de la pantalla para un nuevo objeto, luego marcamos la zona y aparecerá inmediatamente como el área convertida en objeto.
Un objeto puede duplicarse, dando clic derecho, marcando la opción. Si está programado arrastra la programación Si cuando creas el Blog las entradas que hiciste de primeras, quedan al final en la publicación, debes marcar la opción: mostrar primero las entradas más antiguas en el botón de editar del Archivo del Blog.Para subir un producto programado de Scratch al Blog debes:- Abrir el proyecto de Scratch
- Dar clic en Importar
- Ingresar los datos en compartir producto en línea
- Ingresar en el Sitio de Scratch: http://scracth.mit.edu
- Ingresar a su cuenta
- En el sitio se selecciona el proyecto y se espera a que cargue
- Clic en la opción embebido y se copia el código
- Va a su Blog
- En la entrada del Blog se pega el código en la opción HTLM
- Se guardan los cambios
CONOCIMIENTOS APLICADOS PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES
Repaso del EAP y de su relación con los estándares
23 de marzo
Realización de un bosquejo para el producto programado
Navegación en Internet
Programación de Scrath: Condicionales y del mensaje.
24 de marzo
Programación de Scrath
Búsqueda de imágenes en la Web
Edición de objetos en Scrath
Programa SharePoint
Plantilla PeriódicoLocal
25 de marzo
Uso del código abierto, para que los estudiantes lo conozcan y se acostumbren a él.
Programación en Scratch en el producto programado.
El ATP (Ambiente Técnico Pedagógico):
- Es unificado.
- Fondo de escritorio es distinto.
- Los estudiantes no pueden borrar carpetas de otros grupos.
- Se elimina el acceso a la unidad (T:/) desde el escritorio
Respaldo del trabajo de los estudiantes: Debe hacerse todas las semanas
26 de marzo
Uso de la Plantilla de Planeamiento del Círculo de Asesoras de Heredia.
Elaboración del Planeamiento de IV grado de las tres primeras actividades.
Dirección del Aula Virtual: www.fod.ac.cr/aulavirtual
Ruta en el Aula Virtual para seguimiento:
Preparación Básica
Docentes con experiencia I y II Ciclo Clic en el 2 Sede San Francisco Nombre del usuario
Suscribirse a:
Entradas (Atom)